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成都济南留学加拿大的作业布置方式

来源:http://chengdu.sailingeducation.cn/news76430.html

发布时间 : 2019-5-14 13:15:00


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  作业和考试这两个词,占据了国内高中生的大部分空间,在国外高中成都留学生的生活中也处处可见,而且其重要程度远远不亚于国内,毕竟学生还是以学为主。这篇文章,我简要地向大家介绍济南留学加拿大高中布置作业的方式,希望对大家有所帮助!

  在加拿大的高中,作业分为三种:Assignment(日常作业)Project(项目作业)和Presentation(演讲)三种。

  最常见的是assignment,也就是每天会布置的作业,一般每一门学科每天都会有少量作业,基本上都可以在课堂剩余时间完成。比如我正在上的九年级数学,每天都会有5-10道书中的习题,对于我来说可以在10-20分钟内完成。Canadian则是每周的前三天(周一到周三)要记忆十个单词,基本上每天花费5-10分钟即可完成。

  作业量最大的可能是我正在上的语言课,我们最近的作业是每天看一个章节的故事并完成相应的练习。目前我读的书籍的名字是《In the heat of the night》,是一本关于种族歧视的英文书。每天的课后作业是6-10道老师针对章节内容出的题目,要求学生们全面地思考才能得到完整的答案,然后用文字详尽地表述出来。有点类似国内的深度阅读指导,这种学习模式对留学生语言能力的提升帮助很大。

  粗略地看,加拿大高中的日常作业量完全比不上中国的高中来得多,但是实际上,学校更为重视学生平时探索性、互动性、讨论性、实践性的学习,旨在培养学生的创意精神,这一类作业都很费时费力,也考验一个孩子的自律以及解决问题的能力。最好的证明就是project和presentation这两类作业很有挑战性,会占据学生的很大一部分课后时间。

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  Project就是小组完成项目,类型很广泛,和assignment的最大区别就在于,project往往需要用更长的一段时间去完成,时间大概在一周到两周不等。而且project往往更加灵活,需要运用创造力和开拓性思维去完成。比如我正在修的两门理科往往要求我们以绘画的形式呈现出一个科学或者数学的抽象概念,又或者是在一个单元结束的时候让我们用具象的方式总结,比如流程图、海报或者讲故事等。做project常常需要小组协作,就例如上学期marketing课上的期末project。它要求学生们两到三人一组,研究一个课本中未涉及到的章节,先自己和组员进行学习,把章节内容捋顺之后,用形象生动的方法教给同学们。这样不仅可以锻炼到自己的能力,也可以了解清楚这个章节的内容。

  因为当时的组员也是个留学生,我们俩在整个过程中交流都算十分顺畅,唯一有些问题的是关于讲课的水准。课堂中,除了我和同伴之外,都是当地长大的同学,他们的语言表达能力高出我俩一大截,这样对我们来说不仅仅是完成project本身的压力,还有一大部分压力来源于语言方面,因为担心没法清楚表达自己完整的想法,我们俩约在图书馆一次又一次地碰头讨论,把演讲稿一改再改,才达到了最终较好的效果。

  Presentation便是课堂演讲,对我来说并不是一个很难的作业,它要求学生能灵活运用电脑以及网络上的资料去帮助自己学习,presentation最常见的形式就是PPT。就拿我最近两天刚刚写完的数学presentation为例子,这是一个关于音乐和数学的presentation,我大概花费了4-5个小时寻找资料,然后把这些资料整理成了四个大部分,再把资料按照point form(要点形式)放进了PPT里,上传到自己的网上账户之后,再备份给老师。不过这还只是一小部分工作,presentation最重要的还是演讲,演讲都是在全班同学面前进行的,一开始做presentation的时候我还会非常紧张,幸亏经历了初中在英特的多次历练,以及温哥华的这一个多学期的锻炼,现如今,presentation对于我来说可以算是小菜一碟了。

  以上就是济南留学加拿大的作业布置方式介绍了,不知道小伙伴们懂了没有,如果大家还有疑问欢迎咨询我们官网的客服人员:http://www.sailingeducation.cn

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